técnico en educación diferencial, técnico en educación especial o persona
Descripción
Busco técnico en educación diferencial, técnico en educación especial o persona con experiencia comprobable en niños con TEA y TDAH, para acompañamiento de niño de 11 años.
Horario:Lunes a jueves de 13:00 a 18:00.Viernes de 13:00 a 16:00.
Renta líquida mensual: $540.000
La persona deberá organizar y acompañar sus tardes, proponer actividades, tareas escolares, realizar salidas, caminatas, juegos y actividades deportivas, apoyar sus rutinas y autonomía, llevarlo a terapias y mantener comunicación diaria conmigo.
Busco una persona *RESPONSABLE - COMPROMETIDA* activa, organizada, cariñosa, firme y con capacidad para generar vínculo. No se trata solo de supervisarlo, sino de acompañarlo de manera constante y planificada.
Idealmente debe vivir cerca de Ñuñoa. Los gastos de traslado asociados a actividades o terapias se pagan aparte.
Requisitos
Técnico en educación diferencial, educación especial o carrera afín.
Experiencia comprobable con niños con TEA y TDAH.
Experiencia en manejo de desregulaciones emocionales.
Referencias laborales comprobables.
Certificado de antecedentes.
Certificado de inhabilidad para trabajar con menores.
Habilidades y Funciones
Capacidad para generar un vínculo cercano y de confianza.
Iniciativa, energía y creatividad para proponer actividades.
Organización y capacidad para estructurar las tardes.
Manejo respetuoso de límites y normas.
Paciencia, estabilidad emocional y tolerancia ante situaciones complejas.
Capacidad de anticipación y resolución de conflictos.
Buena comunicación y disposición para trabajar coordinadamente con la familia y los profesionales.
Responsabilidad, puntualidad y compromiso.
Experiencia con niños con TEA, TDAH o necesidades educativas especiales.
Funciones principales:
Acompañar y supervisar a un niño de 10 años durante las tardes.
Planificar y organizar diariamente actividades dentro y fuera del hogar.
Realizar juegos, caminatas, actividades deportivas y salidas recreativas.
Apoyar la creación y cumplimiento de rutinas, hábitos y autonomía.
Acompañarlo y trasladarlo a sus terapias y actividades.
Aplicar las orientaciones entregadas por sus profesionales tratantes.
Anticipar situaciones que puedan generar frustración o desregulación.
Acompañarlo durante episodios de desregulación, manteniendo una actitud tranquila, firme y respetuosa.
Publicado por
1 año en el portal
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